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SETOR DE PLANEJAMENTO

ASSISTENTE DE PLANEJAMENTO
MIRTES AP. SOARES ALVARENGA SILVA
Tel: (12) 3954-2639

EQUIPE
ADELINA FERNANDES STOQUE
Tel: (12) 3954-2640
MARIA GORETTI ROCHA PINTO
Tel: (12) 3954-2641

CONTATO

ATRIBUIÇÕES

 

O atendimento da demanda educativa constitui um dos mais expressivos componentes do planejamento educacional.

 

- Assessorar o Dirigente Regional na elaboração do Plano anual de expansão da rede escolar e planejamento do atendimento à demanda escolar de Ensino Fundamental e Médio, garantindo o direito do aluno por uma vaga na escola pública, preferencialmente próximo à sua residência, que deve estar adequadamente mobiliada e equipada para atendê-lo.

 

- É responsabilidade da equipe, apontar e encaminhar à Coordenadoria do Ensino do Interior:  as necessidades de se criar, desativar ou reativar escolas; analisar e encaminhar documentação para cessão ou permissão de uso de prédio escolar; substituir ou desativar salas precárias, além de outras medidas que possam promover a ampliação e melhoria da rede de ensino oficial estadual, visando a otimização no uso de suas instalações.

 

- Fornecer dados estatísticos considerados importantes para a implantação, desenvolvimento, avaliação de projetos e para a definição de outras medidas que possibilitam a implantação da atual política educacional.

 

- Além disso, em parceria com o Município, a equipe de atendimento à demanda escolar acompanha o processo de matrícula para ingressantes ou em continuidade de estudos, nos diferentes cursos oferecidos pela rede estadual bem como todo o processo de municipalização das escolas estaduais, caso exista o interesse por parte dos municípios jurisdicionados à D.E.

 

- Para que a meta traçada pela SEE em relação ao atendimento à demanda escolar se efetive, a Assessoria Técnica - Demanda Escolar acompanha e avalia sistematicamente todas as fases, etapas e níveis de desenvolvimento dos trabalhos, desde sua fase inicial na escola até a elaboração dos subprogramas que compõem o programa da CEI relativo a expansão e ocupação da rede física.

 


 


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